El pla educat 1x1, és una nova eina que es va posar en funcionament fa uns pocs anys. Aquest pla vol aconseguir que tots els centres educatius, estiguin equipats amb recursos tecnològics com la pissarra digital, canons i projectors i un ordenador per cada alumne. D'aquesta manera el que s'aconsegueix és que cada cop estiguem més aprop de les noves tecnologies i fem d'aquestes un recurs proper nostre. La idea que es podria plantejar d'aquests pla no és desorbitada si ho fem pas a pas i amb un temps raonable, ja que el que no podem fer és implantar-ho i deixar moltes "lines" d'actuació sense pensar-hi o pensant-hi molt poc. Aquí us deixo una petita reflexió personal del perquè crec que no va funcionar el pla educat 1x1 i que com s'hauria de planificar per tal de ser un èxit.
Proposta personal del pla educat 1x1
Veient els problemes o millor dit les dificultats que ha tingut aquest cas, com la falta de planificació o la rapidesa amb que s’ha dut a terme, entre altres. Aquest problema també ha estat un fracàs, ja que cada govern proposa les seves coses, el qual és un problema ja habitual malauradament en el sistema educatiu. No pot ser que cada cop que hi hagi un govern, cadascú vulgui implantar la seva manera de fer, ja que així mai podrem avançar com s’hauria de fer. També es cert, com he dit al meu bloc personal de l’assignatura, que la tecnologia avança cada cop més amb més força i ràpidament i per altra banda ens trobem nosaltres que no avancem tan ràpid com aquesta. Per aquesta raó ens hauríem de “posar al dia” de les noves tecnologies, i la millor manera de fer-ho, des del meu punt de vista, és formant a aquells que no són natius digitals, d’aquesta manera aconseguirem que tota la societat, o per ho menys una gran part vagi “a la par”. Aquest és el gran problema de la implantació d’aquest pla, ja que en moltes escoles l’edat mitjana dels docents pot arribar a ser elevada i a no tenir un domini clar de les tecnologies. Amb la implantació Educat1x1 crec, doncs, que s’hauria d’haver fet un curs de formació per a tots i no només per un nombre determinat de docents, de la manera que jo ho faria seria la següent:
Anar més lent a la formació, per així tenir un assoliment i una actitud favorable a aquest pla. Per això una proposta podria ser agafar primerament un nombre d’escoles X, d’aquestes formar a tot el equip docent amb la pissarra digital, el ordinador i metodologies que es podrien posar en pràctica per a la utilització única d’aquests. La formació podria durar un any a hores convingudes amb el centre. Després d’aquest any és posaria en marxa aquesta pla en els centres escollits i seguiríem la roda amb un altre seguit de centres. I al cap de 5 anys podríem tenir a tot el professorat de Catalunya llest per a la seva utilització.
Després de cada curs aniria fent un seguiment més esporàdic a aquell docent que ho necessites i a part aniria fent una avaluació, tan a nivell personal com del curs que han cursat.
Per millorar l’actitud dels docents envers les tecnologies, s’hauria de treballar en la formació, o sigui crec que durant el curs previ a la implantació del pla caldria donar les eines i la capacitat de veure tot el que es pot arribar a donar les tecnologies, ja sigui mitjançant dinàmiques digitals o quelcom.
Per tal de dur tots els passos que he esmentat cal que estigui tot ben planificat, per tant aquest pla s’ha de planejar durant un o dos anys i després començar amb la formació al professorat.
